又到一年中高考季,留白有专家主张家长要学会“适度留白”。考前这个看似简略的家长主张 ,却让一些家长犯了难:究竟什么才是适度“适度” ?怎样才算“留白”?严重备考之余 ,家长们切勿忘掉,留白有时候最有力的考前支撑恰恰是抑制的陪同 。
当下最对立的家长现象莫过于:家长越是想要帮孩子,反而越简单帮倒忙。适度就像专家指出的留白那样,有些家长全天候监督学习,考前给孩子拟定苛刻的家长作息制度,美其名曰“保证备考作用”,适度事实上 ,留白这种全方位的考前干涉正在掠夺孩子最名贵的自主学习才能。更可怕的家长是,一些家长认识不到自己的行为现已越界,反而觉得“这都是为了孩子好”。殊不知,过度的关爱就像过量的肥料 ,非但不能促进孩子生长,反而会灼伤麦苗 。
在饮食方面 ,这种过度干涉体现得尤为显着。考前突击弥补养分现已成为不少家长的惯常操作 ,似乎多吃一口海参就能多考10分 。实践上 ,忽然改动饮食习惯反而或许带来肠胃不适,影响孩子考场发挥 。对此,有医师主张,考试前后防止大幅调整饮食 。但实践中 ,有多少家长能忍住不给孩子“加餐” ?这种饮食上的过度干涉,本质上反映的是家长心里无处安放的焦虑。
心情办理是另一个重灾区 。一些家长表面上对孩子说“放轻松”,自己却焦虑得夜不能寐。这种“说一套做一套”的体现 ,孩子们其实都看在眼里 。有医师提出的“心情红绿灯”理论很有启示含义:家长要学会在心情激动时及时喊停,给自己平复的时刻。特别是在考前焦虑严重的气氛中 ,家长们特别需求具有这样的心情办理才能。
值得沉思的是 ,家长的过度干涉往往源于本身的心思需求 。经过管控孩子的学习日子,家长获得了一种虚幻的掌控感 ,似乎这样做就能保证考试成功 。但教育心思学研讨标明,适度的自主空间反而更能激起孩子的学习动力。那些懂得“留白”的家长 ,往往能培养出更有耐性的孩子。正因如此